国际高中推荐信政策及注意事项（家长学生必读）

申请国际高中时，推荐信是“隐形加分项”——成绩单是冷冰冰的数字，推荐信却能让孩子“活起来”。但很多家长对推荐信政策一头雾水，今天就用大白话讲清楚关键点。

一、国际高中推荐信基本政策

1. 谁需要写？

- 大部分国际高中要求2-3封，通常来自：

- 班主任/主课老师（证明学术能力和课堂表现）

- 课外活动指导老师（体现特长或领导力）

- 校长/年级组长（可选，适合申请顶尖学校时加分）

2. 写什么内容？

- 不是“夸夸群”！学校最想看到：

- 具体例子：比如“XX在小组讨论中主动协调矛盾”（比“领导力强”更有说服力）。

- 成长变化：如果孩子数学从B到A，老师可以强调他的努力过程。

- 独特亮点：比如“全班唯一坚持做社区环保项目的学生”。

二、国际高中推荐信避雷指南（常见错误）

1. 家长代写是大忌！

- 老师写一半让家长“补充”？学校一眼就能看出语气不对（比如突然出现“我儿子”这种词）。

2. 假大空形容词没用

- “聪明勤奋”这种词每个推荐信都有，要配上真实事件，比如：“为了准备科学竞赛，XX连续两周每天放学留校做实验”。

3. 错过截止日期

- 老师可能拖到最后一刻，建议：

- 提前1个月联系老师；

- 准备好孩子的简历和申请方向（帮老师节省时间）。

三、国际高中推荐信高阶技巧（提升成功率）

1. 匹配学校偏好

- 如果申请A校看重艺术，就让美术老师强调创意能力；B校重视STEM，就请科学老师多写实验细节。

2. 用细节制造记忆点

- 例子对比：

- 普通版：“XX擅长辩论。”

- 升级版：“XX在辩论赛中主动选择反方立场（尽管个人观点支持正方），最终用数据逆转比分。”

3. 电子提交注意

- 部分学校要求老师直接用邮箱发送推荐信，家长要确认：

- 老师是否收到学校的邮件（可能被归类到垃圾箱）；

- 推荐信是否带学校/机构官方抬头（更可信）。

最后提醒

推荐信是“第三方背书”，核心是用别人的嘴讲你的故事。与其求老师写“完美推荐信”，不如平时多和老师互动（比如课后提问、主动承担班级任务），这样老师自然有素材可写。

四、附：3个实用工具

1. 给老师的请求模板（礼貌又高效）

2. 推荐信自查清单（避免漏掉重点）

3. 国际高中推荐信提交截止日期表

（需要模板和工具的话，咨询客服“推荐信资料”，我们发你电子版！）

文章总结：少套路，多细节；提前沟通，对症下药。用好推荐信，让孩子在申请中“脱颖而出”而不是“泯然众人”。