公立学校转国际学校选择Alevel会更有优势吗？

小编近期也收到不少家长对公立学校转国际学校选择Alevel会更有优势吗？提问。今天小编就给大家整理一些关于公立学校转国际学校选择Alevel会更有优势吗？的内容，希望通过公立学校转国际学校选择Alevel会更有优势吗？的内容帮助到家长们！

　　家长您好，从公立学校转国际学校不一定非要选Alevel，要看孩子的英语水平、理科成绩，如果孩子英语好、理科也好，那么选alevel更容易出成绩，如果孩子英语不好、偏文科，则不建议选择Alevel，也可以考虑OSSD、澳洲VCE、日本留考课程或者艺术课程等。

　　Alevel课程是什么?

　　Alevel，全称GeneralCertificateofEducationAdvancedLevel，即英国普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国全民课程体系的高中课程，也是英国学生的大学入学考试课程。对于中国学生而言，它是进入国际知名大学的一条重要途径。

　　Alevel学制通常为两年，分为AS和A2两个阶段。在AS阶段，学生一般会选择4-5门课程进行学习;到了A2阶段，则会从之前的课程中挑选3-4门继续深入学习。其课程科目丰富多样，涵盖了数学、科学、语言、人文学科等超过70门科目，学生可以根据自己的兴趣和特长进行选择。

　　Alevel优势

　　1.科目选择灵活

　　公立学校的课程体系相对固定，学生可选择的空间较小。而Alevel课程给予学生极大的自主选择权，学生只需选择3-4门科目进行学习。这对于偏科的学生来说是个福音，他们可以避开自己不擅长的科目，专注发挥优势学科，减轻学习压力，提高学习效率。比如，一个在文科方面表现突出，理科稍弱的学生，在Alevel课程中就可以选择历史、地理、英语文学等文科科目，而不用在理科上耗费过多精力。

　　2.学制较短

　　Alevel课程两年的学制，相比一些其他国际课程体系，时间更紧凑。对于从公立学校转过来，希望能更快进入大学学习的学生来说，这是一个显著优势。如果学生基础较好，学习能力强，甚至有可能在一年或一年半的时间内完成课程，提前开启大学生涯。

　　3.考试机会多

　　Alevel体系每年有多次考试机会，这与公立学校“一考定终身”的模式有很大不同。学生如果在一次考试中发挥失常，还有机会在下一次考试中弥补，增加了取得理想成绩的概率。例如，某学生在AS阶段的数学考试中成绩不理想，那么他可以在后续的考试中再次挑战，不断完善自己的成绩，为申请大学增加竞争力。

　　4.成绩等级明确

　　Alevel成绩采用等级划分，分为A、B、C、D、E、U六个等级，每个等级对应一个区间分数。这种方式使得学生的成绩更容易获得，一些小的失误不会对最终等级成绩产生太大影响，相较于公立学校精确到具体分数的评分方式，更具容错性。

　　5.申请大学范围广

　　Alevel成绩被全球多所大学认可，学生可以凭借Alevel成绩申请英国、新加坡、澳洲、美国、加拿大等多个国家的学校。尤其是申请英国的大学，Alevel作为英国本土高中课程，具有天然的优势。像英国的剑桥大学、牛津大学等顶尖学府，每年都有不少凭借Alevel成绩申请成功的学生。

　　从公立学校转国际学校如何做好Alevel的衔接?

　　1.语言能力提升

　　Alevel课程的教学和考试都是英文形式，对学生的英文水平要求较高。公立学校的学生在转轨前，要着重提升英语听说读写能力，尤其是学术英语能力，如阅读学术文献、撰写英文论文等。可以通过参加英语培训课程、阅读英文原著、观看英文纪录片等方式来提高。

　　2.了解课程体系和选科

　　提前了解Alevel的课程体系和科目设置，结合自己的兴趣、优势以及未来大学专业方向进行选科。可以向国际教育专家咨询，也可以参考已在学习Alevel课程的学长学姐的经验。

　　3.适应学习方式转变

　　公立学校的学习方式较为传统，注重知识的灌输和应试技巧。而Alevel课程更强调自主学习、批判性思维和实践能力。学生要学会主动探索知识，积极参与课堂讨论和小组项目，培养独立解决问题的能力。

　　从公立学校转国际学校，选择Alevel课程确实具有诸多优势，但每个学生的情况不同，还需要综合考虑自身的兴趣、能力、未来规划等因素。只有选择最适合自己的课程体系，才能在国际教育的道路上走得更远，实现自己的留学梦想。如果你正在考虑转轨，不妨多了解、多比较，做出最明智的选择。

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