国际高中学生这样安排课外活动才能被海外大学青睐!

9月份将有很多怀抱留学梦的孩子入学国际高中一年级，从此开启国际教育之路，为申请海外大学做过渡和充足的准备。其中，丰富而精彩的课外活动就是必不可少的一项。 在申请海外大学时，海外招生管非常看重考生的课外活动，而且活动的质量高不高很重要。耶鲁大学招生官说：“很多学生认为学习刻苦，成绩出色就可以被大学录取，实际上这是不够的。我们的想法是，如果你每天回家除了学习，别的什么都不做，那么理所当然地你应该得到A。相比之下，另一个学生跟你成绩一样，但是却参加了许多重要的课外活动，很明显，我们会偏爱后者。” 所以，今天我们就来说一说你进入国际高中后，应该怎样去计划安排。 国外大学很在意他们

2024-12-10

国际学校分享：高中学生的心理特征及沟通方式(五)

高三阶段的学生即将面临高考或者最终的国际考试，压力也逐渐凸现出来，家长们在于孩子沟通时会发现，家长们想要给外援?国际高中部的老师认为首先需要了解这个阶段学生的心理特征。 高中三年级 关键词——“冲刺” 步入高三，就像战场上吹响了冲锋号，从这一刻起，需要全力冲刺——心无旁骛、全力以赴、坚持不懈、决不放弃!不管自己的水平如何，不论自己的能力怎么样，最关键的是你冲刺了吗? 一、高三最重要的事情 1、目标明确。明确高考目标，同时分析自己的程度，明确差距。对目标学校的情况初步了解(包括历年招生情况对比，有无加分限制)。如果没有合理地定位自己，是无法形成科学规划的。 2、

2024-12-06

国际学校干货分享：上国际高中需要哪些特质？

近日，各大国际高中相继举办入学考试，而好的国际高中由于名额有限，入学考试也成为提前筛选生源的门槛之一。部分以出国留学为目标的家长可能已早早未雨绸缪，他们通过了解、对比，力争在报考各大国际高中上抢占先机。那么，国际高中入学考试考些什么?更看重学生哪些方面的素质?下面留学桥小编就来和大家分享一下，全面了解国际高中入学考试。 国际高中于每年11月都会设置入学考试。作为中考的补充，它覆盖英语和数学，但考察方向却有所不同，部分班级如IB、AP需要增设面试环节，以便全面评估学生。 为什么要设置入学考试，其差异化及特点有哪些? 筛选适合出国的学生群体 “差生出国”的理论早已成为过

2024-12-06

国际高中生拍跨性别恋者电影 被加州洛杉矶分校录取

这两天，一个国际高中学生拍的电影在网上火了起来。 这部电影叫《逃离》。这是一部将镜头对准性少数人群(LGBTQ)的影片，主人公是一位跨性别恋者。 而拍摄这部作品的导演、编剧、演员均来自北京一所附中国际部的高中生。 导演胡然然用了她整个高三时期完成这部电影，从剧本创作、制片、拍摄到最后的剪辑，基本都由她自己完成。但在学校电影节审片中，这也是一部没有过审的电影。 一个高中生，为何会有如此敏锐的视角? 作为附中国际部的学生，国际部的教育环境为她的思想观念做了前提。 得益于宽松开放的教育环境，在国际部读书的她接触到了对性知识、性少数有了真正的认识。这使得在面

2024-12-06

国际学校分享：高中学生的心理特征及沟通方式(一)

孩子就读国际高中，和家长的沟通会相对减少，很多家长都想了解高中阶段学生的心理特征，下面，北京国际学校国际高中部的老师应邀为大家分享高一至高三学生心理发展特点： 高中一年级 1、心理特点 高中生正处在心理上脱离父母的心理断乳期，随着身体的迅速发育，自我意识的明显增强，独立思考和处理事物能力的发展，高中生在心理和行为上表现出强烈的自主性，迫切希望从父母的束缚中解放出来。而他们的感情变得内隐，即内心世界活跃，但情感的外部表现却并不明显。这些特点常阻碍着父母与子女的相互了解。 2、学科特点 高中的学习深度和难度较初中上升到新的台阶，跨度很大，尤其是刚从公立初中转到国际

2024-12-06

国际学校分享：高中学生的心理特征及沟通方式(三)

高中学生的年龄一般是在十四五岁到十七八岁。这个年龄阶段在儿童心理学上通常称之为青年初期，它是一个人独立走向社会生活的准备时期，也是一个人开始严肃考虑自己未来生活道路的时期。前两篇文章中，国际高中部的老师和大家分享了高一以及一部分高二阶段学生的心理特征，我们接着来看高二阶段。 年级特点学习方面 ②归因心理发生很大变化，学习的主动意识明显增强。人总是在不断总结经验中前进的。学习成败归因心理，影响着学生对待学习的态度和学习行为。 高二学生的当今的学生对于学习成败的归因，更重视个体学习行为的影响，而不是客观条件。对于学习成绩的提高，他们更多地寄希望于改进自己的学习行为、学习情感、

2024-12-06

国际学校分享：高中学生的心理特征及沟通方式(四)

高二阶段是一个看似不重要实则非常关键的一个时期，本类型的前三篇文章中，国际高中的老师已经和大家分享了高一阶段以及一部分高二阶段学生心理特点，我们接着来看。 年级特点 1、更加自觉地认识、观察、解剖自己，但有时陷入理想与现实，肯定与否定的自我矛盾中，产生孤独与自卑 2、对集体适应性增强，“恋爱”现象剧增，择友有较高原则性。 ①“恋爱”现象剧增，但大部分学生“恋爱”动机十分荒谬 恋爱是人在成长过程中必然会出现性心理现象，随着我国人们生活水平的不断提高，青少年的营养也提高，这必然会导致身体的发育加快，这种身体的早熟也必然包含性机能的早熟。 另一方面，高二的学生

2024-12-06

国际高中戏剧课俨然成为了全能课，这是为何?

法国思想家卢梭的两个教育理念：“在实践中学习”和“在戏剧实践中学习”。当实践的概念不够具体时，后者“戏剧实践”便成为了最近的教学新贵，就连教育部也在提倡戏剧教育。最近国际高中的夏令营活动中，也不乏戏剧课的存在。 在百度百科中，教育戏剧被定义为是【教育】与【戏剧】交集，可以通过分别考察“教育”与“戏剧 ”的概念来获得其定义，即“通过想象与扮演的方式有意识地再现并传递善的人类经验的社会活动”。 也就是说，戏剧与教育的结合，是希望孩子能在参与戏剧从无到有的过程中，感受领悟各领域知识的意蕴，从相互交流和协作中锻炼自己的表达能力、写作能力、策划能力、执行能力等等这样设计社会活动的能力。

2024-12-06