要不要送孩子去读国际高中课程？选择国际高中课程应该看重什么？孩子适合读哪个国际高中课程？

要不要送孩子去读国际高中课程?选择国际高中课程应该看重什么?孩子适合读哪个国际高中课程?关键词1：课程设置与运营家长和学生需要关注国际高中课程比较实质的东西，就是它的课程设置。学校的实力背景不同，在课程的设置和运营上有很大差别，这会造成课程品质很大的分化。以AP课程为例，据我了解，成都很多AP课程开设科目偏理科且数量不够，不谦虚地说成外中美国际高中是成都AP课程开设较多的课程中心，并且还会再增文科科目，如AP艺术、AP生物。增设科目会增加很多教学成本，但对于特别是要到美国读大学的学生的培养是很值得的。我们认为，如果课程设置正确，具有一定的前瞻性和生命力的话，对学生是一种负责任的行为，也更有利于

2024-07-01

这些参考指标助你选择好国际高中！

防“野鸡学校”，防“流动外教”，防课程偷工减料 记者观察发现，随着国人对国际化教育的认知和渴望越来越强，中国学生，尤其是低龄学生留学(微博)热的兴盛，也反过来带动了大量民间资本涌入国内民办教育市场。 2013年起，国家一面收紧公办学校的国际班，一面鼓励和支持民办教育发展国际教育板块，为民校国际化提供了大量空间和机会。 时下正值高中择校的关键期，不少家长既希望孩子接受优质的国际化教育，武装应对未来国际竞争的能力，又不愿过早送孩子出国，国内的民办国际高中于是成为 “两全”的选择。然而，“公退民进”仍处在初级阶段，中国目前的民办国际教育依然存在诸多盲点。据记者了解，含混不清的办学性质、暗含猫

2024-06-17

国际课程AP和IB究竟应该怎样选择？

AP考试与IB考试 AP是美国大学先修项目，跟小朋友没一毛钱关系，只跟学有余力的高中生才有一点关系。在中国名气很大是因为国内学校选择AP作为出国系统的数量最庞大，有超过120多所中国学校引进了美国的AP项目。而IB到是从小宝宝到高中生都可以学的教育体系。因其不隶属任一国家的特性，近些年得到了全球教育界和各国家长的追捧。中国当下有大批学校都在积极申请IBO的正式授权，家长们也视IB为高大上的同义词。 申请IB项目的中国学校越来越多，但暂时争当IB学子的竞争依旧残酷。很多学生对于无法入校而感到失望和挫败感。不得不说，一所国际课程学校录取或者不录取都不代表对于一个考生的综合评定，而是仅仅反映

2024-05-30

国际高中与普通高中相比有什么具体区别

一、课程设置方面 与普通高中相对固定的课程安排相比，国际高中的课程更加多样化。几乎每个国际高中的课程都涵盖多个类别，一般课程由必修课和选修课组成。它改变了传统的高中教育对所有儿童的相同教育方式，尊重不同学生的差异方法，激发学生的学习热情。 二、是成绩评价体系 在普通高中教育中，学生的成绩几乎完全体现在试卷上，这种授课方式可能有些家庭是不能接受，评判标准过于单一。 在国际高中，参考西方的成绩评价体系，学生的成绩由很多部分构成。除了平时的学科成绩之外，学生的社会活动实践(商业比赛、模式联合、公益活动等)也是重要的参考。 在国际高中学习的学生也将参加托福、雅思、SAT等语言标准化考试。

2024-05-30

国际高中轻松么？为什么现在国际高中越来越流行

随着国际教育的崛起，很多家长也在网上了解到了一些问题，比如介绍的一些国际高中的信息。就有人说读国际学校很累，可是我就想孩子学轻松些，做好自己，保持天性，没想到读国际高中也这么累。如果你这么想，那么你对国际教育、教育等问题还有着很大的误解。 事实是，这个世界上没有任何一种教育能让孩子完全轻松，还能达到父母、社会对孩子的期望。 前不久日本废除“宽松教育”的新闻就引起教育圈对教育的大讨论。不了解的人觉得可惜，了解的人鼓掌叫好。 日本宽松教育本意是为了让学生不再围着死记硬背的知识点团团转，提高他们的综合能力，也就是我们强调的素质教育。但这一降低教育标准的政策，却让日本的学生产生了更大的问题。

2024-05-30

有哪些针对国际高中出台的政策？

国内很多将来大学有出国留学计划的家庭，都会考虑让孩子就读国际高中就读，毕业后可以直接申请国外大学实现无缝对接。那么，国际对国际高中都出台过哪些相应的政策要求呢？今天就来为大家简单介绍一下。 政策一：公立国际部停止审批 2014年开始，以北京、上海等地为例，不在新审批公办高中开设的国际班，已经申请的项目保留，这也导致公立国际部大幅收缩。公立高中开设的国际部，截止2021年现存数量比较少了，并且有着严格的户籍和中考成绩要求。 政策二：外籍子女学校统一更名 2018年开始，北京地区发布了最新的《北京市外籍人员子女学校管理办法（试行）》，北京地区招生的19所外籍人员子女

2024-05-30

国际高中和国内普高的四大区别

1、课程和学分设置 国际高中的中、加方课程由必修课和选修课组成，均实行学分制管理。加方课程对学生将来走向社会，不管从事什么职业帮助都很大，可以说是受益终生。通过 商务课程培养学生具有商贸领域的基本理论和基本技能；通过艺术课程培养学生高尚的情操，学会审美，学会表演，学会沟通，特别是能在大庭广众之下落落大方的 表演，增强自信心和表现力；通过个人成长、人生发展课程，可以教会学生怎样规划人生，如何面对人生，如何面对人生必须经历的酸、甜、苦、辣；通过应用技 能、社会实践课程培养学生劳动意识和观念，培养学生动手能力，培养学生对社会的爱心、对父母的感恩之心。 2、成绩评价体系 西方教育的成绩评

2024-05-27

国际高中生可以参加国内高考吗?

家长您好，国际高中生可以参加国内高考，因为我国高考政策比较宽松，国际高中生如果有国内普高学籍，且参加了高二会考，则可以应届生的身份参加高考，如果没有普高学籍，则可以社会考生身份参加户籍所在地或工作所在地高二会考，然后单独报名社会人高考。社会人高考与应届生高考时间、试卷一致，填报志愿也同步，唯一的区别是，社会考生不能填报提前批志愿，不能上国内军工类大学。虽然国际高中生可以参加高考，但不建议参加高考，因为国际高中所学课程与高考课程完全不同，且学生没有经历高三应试训练，很难适应国内高考，所有很少有国际生在中国高考中获得高分。高考分数不高，则只能上比较差的本科或者高职高专，这是很多家长无法接受的。所以

2024-05-27