国际学校分享：高中学生的心理特征及沟通方式(五)

高三阶段的学生即将面临高考或者最终的国际考试，压力也逐渐凸现出来，家长们在于孩子沟通时会发现，家长们想要给外援?国际高中部的老师认为首先需要了解这个阶段学生的心理特征。 高中三年级 关键词——“冲刺” 步入高三，就像战场上吹响了冲锋号，从这一刻起，需要全力冲刺——心无旁骛、全力以赴、坚持不懈、决不放弃!不管自己的水平如何，不论自己的能力怎么样，最关键的是你冲刺了吗? 一、高三最重要的事情 1、目标明确。明确高考目标，同时分析自己的程度，明确差距。对目标学校的情况初步了解(包括历年招生情况对比，有无加分限制)。如果没有合理地定位自己，是无法形成科学规划的。 2、

2024-12-06

国际高中2023非京籍初升高选北京新亚学校好不好?

2023非京籍初升高选北京新亚学校好不好?2023年初升高正处于选校阶段，具有21年办学经验的北京新亚学校进入了很多非京籍家长的考虑范围。那么，北京新亚学校好不好呢? 新亚学校办学优势： 21年资源办学经验，十二年一贯制从小学至高中一站式培养; 拥有官方国际教育资源背景的项目实验班，与国外学府无缝对接，实现100%升学率; 实行精英教育、素质教育、培养学生独特天赋特长; 校园植被茂盛，地处北京市区交通便利; 教学及生活投入经济合理，综合性价比优越。 新亚学校办学特色： 2000年被朝阳区政府督学办公室综合评估为 优等 学校; 2004年被市、区教育主管部门

2024-12-06

国际高中2023非京籍初升高选君诚国际双语学校好不好?

2023非京籍初升高选君诚国际双语学校好不好?君诚国际双语学校是顺义的一家国际学校，可以接收从幼儿园到高中整个阶段的学生。咱们在这里只谈君诚国际双语学校的国际高中好不好。 咱们先来看一下君诚国际双语学校的基本介绍，君诚国际双语学校创建于2000年，现有学生400多人，具备北京市教委批准的招收外国留学生资质及聘请外国文教专家资格。君诚国际双语学校高中国际课程班致力于引进和整合优质国际教育资源，与中国传统教学的优势科目相结合，学生既可以在高中任意阶段直接进入到英美知名私立高中就读，也可以高中毕业后由我们引导申请世界名校。 那么是不是真的这样呢?据小编了解，君诚国际双语学校的高中部细分为美

2024-12-06

国际高中2023非京籍初升高选格瑞思国际高中好不好?

2023非京籍初升高选格瑞思国际高中好不好?格瑞思国际高中隶属于格瑞思中美教育研究院，是一家专业从事中美教育的私立学校。格瑞思美国学校成立于1977年，格瑞思国际高中是美国格瑞思学校在中国的第一家授权学校。 【学校特色】 首创导师制; 家长学校，学生学校，教师学校三校合一的办学模式; PBL学生活动体系; 完善的国际化课程体系; 乐学APP 格瑞思学生专属APP; 中美全程服务中心，为海外学子打造一站式服务。 GPA+ECA的教学体系，使学生美国高校的对接更见顺畅 学生活动：篮球课，跆拳道，美术课，舞蹈课，传统戏曲艺术，社团文化艺术节,团组活动及冬夏令营游

2024-12-06

国际学校干货分享：上国际高中需要哪些特质？

近日，各大国际高中相继举办入学考试，而好的国际高中由于名额有限，入学考试也成为提前筛选生源的门槛之一。部分以出国留学为目标的家长可能已早早未雨绸缪，他们通过了解、对比，力争在报考各大国际高中上抢占先机。那么，国际高中入学考试考些什么?更看重学生哪些方面的素质?下面留学桥小编就来和大家分享一下，全面了解国际高中入学考试。 国际高中于每年11月都会设置入学考试。作为中考的补充，它覆盖英语和数学，但考察方向却有所不同，部分班级如IB、AP需要增设面试环节，以便全面评估学生。 为什么要设置入学考试，其差异化及特点有哪些? 筛选适合出国的学生群体 “差生出国”的理论早已成为过

2024-12-06

国际高中生拍跨性别恋者电影 被加州洛杉矶分校录取

这两天，一个国际高中学生拍的电影在网上火了起来。 这部电影叫《逃离》。这是一部将镜头对准性少数人群(LGBTQ)的影片，主人公是一位跨性别恋者。 而拍摄这部作品的导演、编剧、演员均来自北京一所附中国际部的高中生。 导演胡然然用了她整个高三时期完成这部电影，从剧本创作、制片、拍摄到最后的剪辑，基本都由她自己完成。但在学校电影节审片中，这也是一部没有过审的电影。 一个高中生，为何会有如此敏锐的视角? 作为附中国际部的学生，国际部的教育环境为她的思想观念做了前提。 得益于宽松开放的教育环境，在国际部读书的她接触到了对性知识、性少数有了真正的认识。这使得在面

2024-12-06

国际学校分享：高中学生的心理特征及沟通方式(一)

孩子就读国际高中，和家长的沟通会相对减少，很多家长都想了解高中阶段学生的心理特征，下面，北京国际学校国际高中部的老师应邀为大家分享高一至高三学生心理发展特点： 高中一年级 1、心理特点 高中生正处在心理上脱离父母的心理断乳期，随着身体的迅速发育，自我意识的明显增强，独立思考和处理事物能力的发展，高中生在心理和行为上表现出强烈的自主性，迫切希望从父母的束缚中解放出来。而他们的感情变得内隐，即内心世界活跃，但情感的外部表现却并不明显。这些特点常阻碍着父母与子女的相互了解。 2、学科特点 高中的学习深度和难度较初中上升到新的台阶，跨度很大，尤其是刚从公立初中转到国际

2024-12-06

国际学校分享：高中学生的心理特征及沟通方式(三)

高中学生的年龄一般是在十四五岁到十七八岁。这个年龄阶段在儿童心理学上通常称之为青年初期，它是一个人独立走向社会生活的准备时期，也是一个人开始严肃考虑自己未来生活道路的时期。前两篇文章中，国际高中部的老师和大家分享了高一以及一部分高二阶段学生的心理特征，我们接着来看高二阶段。 年级特点学习方面 ②归因心理发生很大变化，学习的主动意识明显增强。人总是在不断总结经验中前进的。学习成败归因心理，影响着学生对待学习的态度和学习行为。 高二学生的当今的学生对于学习成败的归因，更重视个体学习行为的影响，而不是客观条件。对于学习成绩的提高，他们更多地寄希望于改进自己的学习行为、学习情感、

2024-12-06