【国际高中】宣武区重点中学介绍

北师大附中 宣武区首屈一指的重点中学就要说北师大附中了。这所学校在宣武区可谓历史悠久、成绩优异，近几年高考成绩能排在北京市的前10到15名之间。虽说中考和14/15分竞争 激烈，但是在区内认可度依然最高，最大的原因就是有北师大附的高中支持。由于生源的竞争，北师大附的高中会在每年初三之前和自己实验班成绩优异的孩子签约，以确保把持优秀生源。 08年北师大附中共招了8个班，其中一个英实，两个数实。学生在入学之后开学之前会有一次分班考试。在考试前会填报想去英实或者数实的意向，考试后按成绩和意向来确定实 验班。 14分、15分 14分、15分是宣武区的重点初中校，其中14中还有本校也很不错

2024-11-30

【国际高中】北京中小学印象之崇文小学

■崇文小学 原崇文小学的校名已明确，不会随崇文和东城合区改名了。它的特色是寄宿教育，全北京市的公立校仅仅这样一所全寄宿校，而且建校50年来一直是寄宿制，没有一个走读生。与办走读班相比，办寄宿班压力更大，责任更大。学校7年前迁到现址。目前在校生1000人少多一点儿，27个班。每年招收4个班。崇文小学的文化课成绩排在原崇文第一集团军；英语教学质量尤为突出。校长白淑兰盯的不只是文化成绩，而是师生的全面发展，强调用教师的情感影响学生的情感，让同伴之间的情感互动起来，把家长的情感融合进来，在她的全情投入中， 情感 浸润了崇文小学整个的校园生活。她提出： 孩子的成长过程中色彩应该多一些 。 崇文小学

2024-11-30

【国际高中】上地实验中学小升初直升条件

很多家长，尤其是孩子在上地实验小学的家长或者想让孩子去上地实验中学的家长，都知道上地实验小学每年小升初都有直升上地实验中学的名额，即使是上地实验中学转为公办之后，直升名额依然存在。比如说2023年小升初上地101中学总共招生12个班，普通班43人左右，实验班49~50人，总共招生500多人。其中推优生40人，派位生40人，点招100人，住宿生100人，上地实验小学直升100人，条子生和共建生若干。 那么直升上地实验中学的条件是什么呢？什么样的孩子可以直升上地实验中学呢？上地实验小学小升初直升上地实验中学的条件有以下三条： 一、在上地东里和上地西里居住三年以上，房产证在上地东里或者上地西里

2024-11-30

国际高中生怎么参加高考？家长需要了解！

家长/同学你好，上国际高中可以社会考生或应届生身份参加高考，有普高学籍的学生可以参加应届生高考，没有普高学籍的学生，可以通过参加户籍所在地高中学业水平合格考试的方式获得高中同等学历认证，获得以“社会考生”身份报名参加户籍地高考的机会。针对高中学业水平合格考试，每个省份一年有多次考试，比如北京地区，每年1月份举办第一次合格考，合格考报名时间在11月份。因此，对于没有普高学籍的国际高中生，一定要关注户籍地高中学业水平考试报名时间，即使报名。高中学业水平考试对于国际生来说，最重要的是能否达到合格分以上。这对于国际高中生来说，是比较难的，因为国际高中所学课程和国内高中课程差别很大。国际高中教育重在学生

2024-11-30

上民办国际高中的是不是都是学习不太好的孩子？

家长，您好!像您一样担心国际高中的学风不浓，招生不严的家庭有很多。上民办国际高中的学生并非都是学习不太好的孩子，数量众多的国际高中，也不能一概而论地认为其学风不佳。接下来为大家介绍国际高中招生生现状及学风状态：一、上民办国际高中的孩子群体多样性民办国际高中的学生群体在学术能力上呈现出多样性。一部分学生可能来自名校初中部，拥有较好的学术基础;另一部分孩子可能从小就读高档顶尖小学和私立初中，虽然成绩一般，但各项体育和艺术类的特长非常突出;还有一部分孩子可能来自普通学校的初中部，但他们的学习习惯和自律性较好，能够适应国际高中的学习节奏。因此，不能简单地将所有民办国际高中的学生都归为学习不太好的一类。

2024-11-30

就读的是国际高中，但还想参加国内高考可以吗？

类似您家庭这样的求学规划现在越来越多，所以许多国际高中开设了高考班。这样既能为学生提供国际高中学习氛围，又允许学生参加国内高考的学校。这类学校通常被称为“国际班”或“中外合作办学项目”，它们结合了国际教育和国内教育的优势，为学生提供多元化的升学路径。国际高中高考班的特点包括：1.双轨制教育：这类学校既提供国际课程，也教授国内高中课程，确保学生既能适应国际教育的环境，又能满足国内高考的要求。学生可以根据自己的兴趣和目标，选择参加国内高考或国际考试(如SAT、ACT、A-Level等)。2.优质教育资源：这类学校通常拥有优秀的师资力量和先进的教学设施，能够为学生提供高质量的教育服务。它们还注重培养

2024-11-30

国际高中0.5项目和1+3项目是什么意思？

家长您好，国际高中“0.5项目”和“1+3项目”均是被称为“国际高中预备班”，只是前者读半年国际高中衔接班，后者读1年国际高中预备课程。分别针对初三在读生和初二结业学生。一、国际高中0.5项目1. 定义与特点国际高中0.5项目，也被称为国际高中衔接班，主要面向初三上学期在读的学生。该项目通常在春季招生，旨在帮助学生提前适应国际高中的学习环境和课程体系。通过0.5年的学习，学生可以在语言能力、学术基础和心理准备等方面得到全面提升，为正式进入国际高中打下坚实的基础。2. 课程设置0.5项目的课程设置通常包括英语强化课程、数学、科学等核心科目，以及一些选修课程，如艺术、体育等。这些课程不仅注重知识的

2024-11-30

什么是IB课程？为什么最顶尖的国际学校都青睐IB课程体系？

国际学校IB课程是什么？什么是IB课程？对于新一轮择校的国际学校家长来说都是比较陌生的名词，今天小编就来为大家详细解析， 想必一定对家长们有所帮助。我们来一起了解下吧。 IB课程全称为国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Program，简称IB课程)，是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。IB课程最初开设是在1960年代，联合国专门为外交官子女及优秀中学生统一设计的两年制大学先修课程，目前广泛分布于 141 个国家同步教授IB课程。 IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课

2024-11-30