选择国际课程难度要考虑自身能力

从决定上国际学校那一刻起，学生和家长就应该为上国际学校做好自身准备。这些准备既包括入学前就应持续关注的外语能力提高，也包括入学之后应做的学业和心态方面的准备。 核心准备 语言准备放在所有准备之前 国际课程基本都是全英文授课，与国内初中所要求的英语水平与之有不小差距。受访的国际学校教师和同学几乎一致认为，学生上国际学校前，首先要做的就是语言上的准备。 据了解，语言能力不同，对国际学校的适应时间不一样。英语好的学生，可能一两周就能完全适应全英文课程，英语水平差的学生，可能需要一两个月，甚至更长时间才能适应。而大多数国际学校也会重视高一学生的英语学习，努力做好普通学校和国际学校初、高中

2025-01-03

美国大学老师忠告：AP课程比SAT高分更重要

大约两年前，有个学生跟着我学英文阅读，后来中断去准备考试。去年夏天随父母来到我家，报告说SAT考了近2000分。我大喜过望，大大夸奖他了一番，告诉他考试到此为止：既然他立志学工程，夏天访问了普渡大学也很喜欢，这个成绩差不多了。现在应该站在读大学的起跑线上，抢先一步出发，有针对性地准备大学的学业。 我之所以这么说，一来是美国的大学没有那么神秘，非母语的学生SAT考到2000分实在是很了不起的成就，有足够的资本竞争比较好的学校。而再往上 竞争常春藤，则形同赌博，考多高也没有把握，多半是白忙活。二来这个学生阅读水准实在比较低，考出这种成绩出乎我的意外，同时也觉得他大功告成后正好可以 专心提高阅

2025-01-03

美国入学申请不是拼谁AP课程多的游戏

如何正确的对待AP课程，大学理事会设计AP的初衷是什么，高校如何看待AP课程在决定录取时候所占的比重，在美国一直都是一个很富有争议的话题。而在中国，却成了申请进入美国大学的 核心 条件，很多学校和中介机构更是只认准AP课程，大肆浓墨重彩的宣扬AP课程，却忽视申请美国学校其他必须的条件，大有将AP考试打造成进入美国大学的 高考 ，一卷定终生的趋势。误导家长，误导学生，实是不妥。这篇文章，我想辩证地探讨一下，如何正确的理解AP课程。 一、AP课程创建的宗旨 AP课程，是美国大学理事会赞助和授权的高中先修性大学课程。根据考试的分数，部分美国大学认可学生所修学科学分，可冲抵大学学科学分。这是

2025-01-03

选择国际学校看重师资、课程、录取条件

随着招生季到来，考生和家长又要面临诸多的选择，如何选择适合自己的学校？哪所国际学校更适合自己？对此，无论是国际学校的校长、还是老师和学长学姐们给出的建议是，考生在选择学校时，一定要考察学校的环境、师资以及课程。 ■ 核心考察 关键词 师资 到所关注的学校官网查看该校师资配备情况，首先要看该校专职外籍教师配备人数及外教所担任的科目是什么。其次要看中方教师配备情况，是否是市区学科带头人、骨干教师担任国家课程必修课教学和班主任工作；考察外籍教师资质，重点看是否有官方认可的教学资质，是否来自发达国家。还可向学长、学姐咨询学校师资的真实情况，如师资的稳定性等。 关键词 课程 通过上

2025-01-03

跨区入读北京高中的五种途径

北京中考可通过中考统招、特色班、国际班、户籍学籍分离、中专五中途径实现跨区报考。 一、中考统招 可通过北京教育考试院查询当年中招计划，看外区哪些学校在本区有招生计划，如果外区有招生名额，中考可直接报考外区学校。由于外区招生名额较少，而且缺少参考数据，所以变数比较大，填报会有风险。 如：石景山一名2023届初三生，中考想去海淀上高中。 首先，要去北京教育考试院查看2023年中招计划，看2023年海淀区哪些中学在石景山区有招生计划。2023年海淀区在石景山区有招生计划的学校有：人大[微博]附中（2人）、清华[微博]附中（3人）、首师大附中（3人）、101中学（3人）、交大附中（2

2025-01-03

国际学校选择中如何躲避陷阱

直接去海外接受教育的利弊 直接在海外接受教育的优势是显而易见的：语言上的加强，海外学校升学资源，还能在孩子年级很小的时候就培养他对西方文化的认同。但海外学习最大的问题就是亲子关系，特别是青春期叛逆的孩子，在海外学习孩子不可避免的要减少与父母的交流。这一方面是父母的损失，另一方面孩子现在可能没有知觉，在他成人后，这些遗留的问题就会显现出来。国内的国际学校填补这一空白，因为直接接受海外教育的中国学生，对中国历史语言了解的很肤浅，国际学校的话，对中国文化语言会有投入。 国际学校的几大类型 首先在这里要阐明一下国际学校这个定义，严格来讲，真正的国际学校每个国家的比例都不能超过30%.但这

2025-01-03

国际高中哪些美国AP课程适合国际高中学生选择？

AP课程是国际高中常见课程类型，对于申请美国大学有着很重要的影响。美国AP课程有数十门之多，很多在国际高中就读的中国学生都非常关心自己适合选择哪种国际高中课程。针对这个问题，留学桥小编为大家进行简要介绍。 常规规划建议：学校规则+兴趣(专业方向)+文理搭配+换学分。如果抱着一个 大家都考，我也考 的观念是严重错误的。 1. 学校规则 了解自己学校的AP课程设置及选修要求，尽可能多修学校的AP课程，请注意：如果有冲突，一定和学校的指导老师多沟通，这一点尤其适用于美高的同学，选课前一定要仔细了解。另外，不是说你随便想上什么就上什么课，很多课都有前提条件的，所以强烈建议留美党要有规划意

2025-01-02

国际高中想申请美国名校 国际高中阶段需要注意哪些问题？

很多在国际高中就读的学生往往把申请美国名校作为主要目标，那么，这部分学生是否了解美国大学的录取标准和主要参考依据呢?针对这个问题，留学桥小编为大家进行简要介绍。 1、中学课程难易程度 美国高中采取的是选课制和学分制，同一年级的不同学生选择的课程难度相差很大。招生官希望了解学生所修课程的难度，用这一指标更好地评价学生的学术能力。由于缺乏直接的比较以及成绩单不规范等因素，除个别知名国际学校外，国内学生最能体现该项指标的做法是参加AP考试。数据显示：USNews排名榜前100的大学有37所将该项列为最重要标准，说明大部分学校都很看重成绩的含金量。 因为参加AP考试的学生，比参加IB课程

2025-01-02